Slides projeto animais

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Animais em extinção

Animais em Vias de Extinção

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Comunicação: Aspectos Gerais

Temos duas formas de comunicação, podemos classifica-las em duas: Síncronas é aquela que o emissor e o receptor se comunica em tempo real alguns exemplos são: o telefone, msn, rádio amador conferências virtuais, vídeo. 

Assíncronas é aquela que o emissor e o receptor não precisa estar em permanente interação exemplo: as cartas, os bilhetes, email, malas - diretas pombo-correio, os classificados de um jornal, a secretária eletrônica, telex, fax, telegrama, blog, torpedo no celular.

Discutindo sobre o Wikipédia

O site http://pt.wikipedia.org/.

É um site de nível de segurança maior, pois mantém constante observação de uma equipe especializada. Dessa forma o navegador consegue buscar informção segura e precisa.

Coperação e Interação na rede

Antigamente as pesquisas se baseavam nas bibliotecas e nem sempre estavam atualizadas. Hoje as pesquisas são feitas na internet e são atualizadas. Hoje em dia as informações chegam com muita rapidez em qualquer parte do mundo.
O computador auxilia o professor a planejar e aplicar suas aulas substituindo as aulas maçantes em aulas multimídias interativas, levando os alunos a aprender de maneira lúdica e prazerosa.
O desafio do professor atualmente é reinventar-se como alguém que vem dialogar e criar as condições necessárias para que todas as vozes sejam ouvidas e cresçam juntas. Dessa maneira o professor deve estar sempre atualizado e usar de maneira criativa as pesquisas que os alunos trazem da internet.

Projeto Animais

 
Apresentação:
O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças da Educação das Séries Iniciais que , em geral, contam com várias informações relativas a ele.
O passeio(Zoológico) e a Páscoa facilitará o acesso às informações relativas ao tema.
A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano( desenhos animados, histórias, jogos) e além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.
Este estudo facilitará a correlação entre diversos animais e destes com seu ambiente que serão aprofundadas e ampliadas em vários estudos.



Objetivos:
Definir de diversos animais suas principais características;
Diferenciar vertebrados e invertebrados;
Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade(locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie);
Correlacionar todo o estudo com o desenvolvimento do processo de alfabetização.


Desenvolvimento:
Pesquisar a história de cada animal do interesse do grupo;
Coletar dados por meio de pesquisas e observações;
Usar diferentes fontes de informação e relacioná-las;
Selecionar alguns tipos de animais para pesquisa;
Classificar animais;
Desenvolver atividades lúdicas;
Desenvolver atividades matemáticas;
Montar jogos, tabelas e gráficos;
Elaborar cartazes, álbuns, painéis, bonecos;
Estabelecer ordem crescente e decrescente;
Comparar pesos e medidas;
Formular questões pertinentes que apontem para a caracterização de determinado animal;
Selecionar informações relativas a aspecto de pesquisa;
Registrar o assunto organizadamente de diferentes maneiras;
Assistir a uma peça teatral;
Associar escrita de nomes , letras e textos;
Contar histórias para o grupo mostrando gravuras de determinados animais;
Visitar um Zoológico e Fazendinha dos Bichos;


Referências:
http://www.educacional.com.br/projetos/edinf/animais/objetivos.asp

Educação Rubem Alves.

COMO NAVEGAR COM SEGURANÇA

Atualmente a Internet é acessível para todas as pessoas, mas para usa-lá com segurança é necessário seguir algumas dicas:  como usar sempre o anti-vírus, não entrar em sites suspeitos, ao sair de email, msn, orkut é indispensável clicar no botão sair.